การวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนรายวิชาหุ่นยนต์เบื้องต้นโดยใช้ชุดฝึกหุ่นยนต์อย่างถูกวิธี และพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ ตลอดจนทักษะการปฏิบัติของนักเรียนในการใช้อุปกรณ์ เครื่องมือ และการต่อวงจรหุ่นยนต์ กลุ่มที่ศึกษา ได้แก่ นักเรียนระดับชั้น ปวช.2 แผนกช่างอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยการอาชีพวารินชำราบ จำนวน 8 คน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 ดำเนินการเป็นเวลา 1 สัปดาห์ เครื่องมือประกอบด้วยชุดฝึกหุ่นยนต์ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน แบบประเมินทักษะการปฏิบัติ และแบบสังเกตพฤติกรรม ผลการวิเคราะห์คะแนนที่จัดทำไว้ในฉบับนี้พบว่า คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 4.62 คะแนน และหลังเรียนเท่ากับ 8.50 คะแนน จากคะแนนเต็ม 10 คะแนน เพิ่มขึ้น 3.88 คะแนน หรือคิดเป็นร้อยละ 83.78 เมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยก่อนเรียน โดยนักเรียนทั้ง 8 คนมีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และผลการประเมินทักษะการปฏิบัติมีค่าเฉลี่ย 12.88 จาก 15 คะแนน