ของ งานวิจัย การเพื่อแก้ไขปัญหาการฝึกทักษะการเลื่อยมือของนักเรียน เรื่อง บอกถึงทฤษฎีการ เลื่อย การเลื่อยที่ถูกต้อง ส่วนประกอบของเลื่อย การบ ารุงรักษา เลื่อยมือวิธีการดำเนินการ การใช้ แรงจูงใจเสริมแรงโดยให้คำชมเชยแก่นักศึกษา รวมทั้งดูแลด้านการเรียนให้มีความรับผิดชอบ นักเรียน ระดับชั้น 1 เป็นการศึกษาปัญหาในการเรียนรายวิชางานฝึกฝีมือ รหัสวิชา 20100-1003 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 โดยได้ทดลองให้นักเรียนได้ทดสอบเลื่อยชิ้นงานด้วยเลื่อยมือนักเรียนในชั้น ปวช. 1 สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ จํานวน 8 คน ใช้เลื่อยมือ ซึ่งจากการทดสอบ ผล ปรากฏว่านักเรียนส่วนใหญ่บอกส่วนประกอบและสามารถเลื่อยมือได้อย่างถูกวิธีและมีส่วนน้อยยัง ขาดทักษะในการเลื่อยมือ ผู้จัดทำวิจัยจึงมีแนวคิดจะแก้ไขปัญหาดังกล่าว เพื่อแก้ปัญหาในการเรียน การสอน รายวิชางานฝึกฝีมือ ซึ่งงานวิจัย เรื่องแก้ไขปัญหาการฝึกทักษะการเลื่อยมือของนักเรียน มี วัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชางานฝึกฝีมือ เรื่อง การบอกส่วนประกอบ ของเลื่อยมือได้ อย่างถูกต้อง 2) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชางานฝึกฝีมือ เรื่อง การใช้งาน และบำรุงรักษาเลื่อยมือได้อย่างถูกวิธี ผู้จัดทำ ได้ทำการศึกษาข้อมูลและเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการแก้ไขปัญหา การบอก ส่วนประกอบและวิธีการเลื่อยมือ ของนักเรียน สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ ระดับชั้น 1 ที่ไม่สามารถ เลื่อยด้วยเลื่อยมือได้ เพื่อที่จะนำข้อมูลมาใช้แก้ปัญหาดังกล่าว โดยมีขั้นตอนดังนี้ ดำเนินงาน 2) การศึกษาปัญหา 3) วิเคราะห์ปัญหา 4) วิธีการแก้ไขปัญหา 5) ดำเนินการแก้ไขปัญหา 6) เก็บรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์ผล 7) สรุปและอภิปลายผล 1) วางแผนการ ผลการวิจัยจากการทำแบบทดสอบพบว่า นักเรียนกลุ่มที่ศึกษามีจำนวน 8 คน สุ่มตัวอย่างมา 3 คน ที่มีคะแนนไม่ผ่านเกณฑ์ หลังจากที่ได้ทำวิจัยขึ้นมาพบว่านักเรียนได้เล็งเห็นถึงความสำคัญ ของ วิชานี้เพิ่มมากขึ้นและมีเจตคติที่ดีเนื่อง จากการวิเคราะห์ข้อมูลจากการบันทึกการเข้าเรียน พบว่า นักเรียนได้ฝึกทักษะการเลื่อยมือจนมาถึงคะแนนผ่านเกณฑ์