งานวิจัยในชั้นเรียนนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของแนวทางการจัดการเรียนรู้ดังกล่าวและนำผลที่ได้ไปใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับบริบทของผู้เรียนมุ่งเน้นให้ AI เป็นเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ มิใช่เครื่องมือสำหรับการหาคำตอบเพียงอย่างเดียว ผู้เรียนจะได้ร่วมกันศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์ปัญหา แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตลอดจนพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกัน การสื่อสาร การรับฟังความคิดเห็น และการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในชั้นเรียนต่อไป ผลการวิจัยพบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลจากการแบบประเมินพฤติกรรมนักรียนรายบุคคล จากการสุ่มกลุ่มตัวอย่างมา 5 คน จากกลุ่มนักเรียนที่เก็บตัว อยู่คนเดียว มีการช่วยเหลือและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อน การคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา ผลที่ได้พบว่า นักเรียนกลุ่มดังกล่าวมีพฤติกรรม พัฒนาไปในทางที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดเจน