บทคัดย่อ การวิจัยในชั้นเรียนเรื่อง การพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์สารจากการอ่านบทความภาษาไทยของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยการอาชีพวารินชำราบ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์สารจากการอ่านบทความภาษาไทยของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ และ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านความสามารถในการวิเคราะห์สารจากการอ่านบทความภาษาไทยก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยการอาชีพวารินชำราบ จำนวน 57 คน ประกอบด้วยนักเรียนชาย 36 คน และนักเรียนหญิง 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องการวิเคราะห์สารจากการอ่านบทความภาษาไทย และแบบทดสอบวัดความสามารถ ในการวิเคราะห์สารจากการอ่านบทความภาษาไทยก่อนเรียนและหลังเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน ผลการวิจัยจะนำเสนอโดยเปรียบเทียบคะแนนความสามารถในการวิเคราะห์สารจากการอ่านบทความภาษาไทยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อสะท้อนพัฒนาการด้านการอ่าน การจับประเด็นสำคัญ การวิเคราะห์สาระสำคัญ เจตนาของผู้เขียน และการแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผลของนักเรียน