การวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาทักษะการวัดขนาดชิ้นงานด้วยไมโครมิเตอร์วัดนอกของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาช่างยนต์ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ และ 2) เปรียบเทียบทักษะการวัดขนาดชิ้นงานด้วยไมโครมิเตอร์วัดนอกของนักเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาช่างยนต์ จำนวน 12 คน ที่ศึกษาในรายวิชา งานวัดละเอียดช่างยนต์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดฝึกทักษะการวัดขนาดชิ้นงานด้วยไมโครมิเตอร์วัดนอก จำนวน 5 ชุด 2) แบบประเมินทักษะการวัดขนาดชิ้นงานด้วยไมโครมิเตอร์วัดนอก และ 3) แบบบันทึกผลการวัดขนาดชิ้นงานด้วยไมโครมิเตอร์วัดนอก การดำเนินการวิจัยใช้รูปแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะ โดยประเมินทักษะก่อนการใช้ชุดฝึก ดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะ และประเมินทักษะหลังการใช้ชุดฝึก จากนั้นนำข้อมูลมาวิเคราะห์โดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยทักษะการวัดขนาดชิ้นงานด้วยไมโครมิเตอร์วัดนอกหลังการใช้ชุดฝึกทักษะเท่ากับ 33 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 83 สูงกว่าก่อนการใช้ชุดฝึกทักษะ ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 10 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 25 และมีนักเรียนจำนวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ที่มีคะแนนผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า ชุดฝึกทักษะการวัดขนาดชิ้นงานด้วยไมโครมิเตอร์วัดนอกสามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาทักษะการปฏิบัติงานของนักเรียนในรายวิชางานวัดละเอียดช่างยนต์ได้