การวิจัยเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนงานไฟฟ้ารถยนต์ ของนักเรียนระดับ ปวช.2 แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวารินชำราบ โดยใช้สื่อ Power point ช่วยในการสอน มีวัตถุประสงค์จำนวน 2 ข้อ ดังนี้ 1. เพื่อให้นักเรียนระดับ ปวช.2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง มอเตอร์สตาร์ท 2. เพื่อสร้างสื่อประกอบการสอน Power point เรื่อง มอเตอร์สตาร์ท ประชากรของการวิจัยครั้งนี้คือ นักศึกษาระดับชั้น ปวช.2 แผนกวิชาช่างยนต์ จำนวนทั้งหมด 20 คน ที่ลงทะเบียนเรียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 โดยเจาะจงทั้งหมด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบทดสอบปรนัย เรื่อง มอเตอร์สตาร์ท ประกอบด้วย แบบทดสอบปรนัยก่อนเรียนจำนวน 10 ข้อ แบบทดสอบปรนัยหลังเรียนจำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป IBM SPSS โดยวิเคราะห์ด้วยค่า T-test ผลการวิจัยพบว่า เปรียบเทียบผลคะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบก่อนเรียน และการทดสอบหลังเรียน นักเรียนระดับชั้น ปวช.2 แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวารินชำราบ ทุกคนมีการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น โดยผลคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนสอบก่อนเรียนอย่างเห็นได้ชัดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ซึ่งมีความหมายว่า การสอนโดยใช้สื่อ Power point ช่วยสอนในการเรียนการสอน สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียนได้จริงอย่างที่คาดหวังไว้